História
NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E APOIO PEDAGÓGICO - NAAP
O CESBA OFERECE apoio psicopedagógico, mas não apenas aos seus alunos, e sim a todos os membros da comunidade acadêmica, para auxiliar as pessoas no aspecto emocional, em função dos diversos envolvimentos em atividades propostas pela Instituição.
Particularmente, como forma de apoio ao discente, tem como funções a triagem, diagnóstico e as orientações cabíveis ao aluno no que se refere à sua insatisfação com o desempenho escolar; falta de motivação para o estudo; crises em relacionamentos; dificuldades com cursos e ou professores; dúvidas sobre o curso ou quanto sua vocação com a carreira que escolheu; privações, estresse, cansaço, solidão, angústia e demais problemas que possam afetar a sua aprendizagem. Para tanto, serão oferecidos atendimentos individuais, grupos de discussão/reflexão, palestras ou quaisquer outros meios tecnicamente apropriados para discussão, esclarecimentos ou orientações.
O atendimento psicopedagógico é feito através do Núcleo de Acessibilidade e Apoio Pedagógico - NAAP, instituído com o propósito de promover, por meio de orientação e aconselhamento psicopedagógico, o bem-estar dos relacionamentos interpessoais e institucionais, contribuindo assim para o processo de aprendizagem dos alunos do CESBA.
Objetivos do NAAP
Integração Acadêmica: Auxiliar os alunos na adaptação ao ambiente universitário, promovendo a integração ao contexto acadêmico.
Orientação Acadêmica: Identificar e orientar sobre dificuldades acadêmicas, propondo estratégias de enfrentamento pessoais e institucionais.
Pesquisa e Relatórios: Realizar pesquisas sobre as dificuldades dos alunos e encaminhar relatórios à coordenação para desenvolver intervenções institucionais.
Espaços de Reflexão: Criar grupos de discussão sobre as demandas da sociedade contemporânea e a formação profissional.
Orientação Neuropsicopedagógica: Oferecer palestras e reuniões sobre mecanismos cerebrais relacionados ao aprendizado, como atenção, memória e motivação.
Acompanhamento Acadêmico: Monitorar alunos com dificuldades de aprendizagem, propondo estratégias e intervenções para melhorar o desempenho acadêmico e reduzir a evasão.